Itsas azpian anana batean bizi denak eta, antza denez, haurrek kognitiboan maila baxua izaten dute funtzio betearazleak ondoren? SpongeBob SquarePants ! Gutxienez, hori da ikerketa buru duena Angeline S. Lillard aldizkarian argitaratua Pediatria badirudi adierazten duela.
Azterketan, 4 urteko 60 haurri ausaz bederatzi minutuko lana esleitu zitzaien. Batzuei askatasunez marrazteko eta margotzeko baimena eman zieten, besteei, berriz, telebistako marrazki bizidunak erakutsi zizkieten, Public Broadcasting hezkuntza ildoaren formazioan. Azken taldeari marrazki biziduneko bederatzi minutu erakutsi zitzaizkion, itxuraz itsasoaren azpian bizi den belaki animatu bati buruzko marrazki bizidun fantastiko oso ezagun gisa identifikatu zen. Haietan ikerketaren inguruko txosten bikaina , Washington Post-ek baieztatu zuen aipatutako ikuskizuna SpongeBob SquarePants zela.
Ondoren, esperimentuaren pinta-mailako gaiei beraien neurrira diseinatutako hainbat zeregin egiteko eskatu zitzaien funtzio betearazlea , plangintzarekin, autokontrolarekin eta arauen ikaskuntzarekin lotutako zereginak direnak. Esperimentu honetan, ikertzaileek Hanoiko dorrea proba eta pozik geratzeko agertokia. Aurkitu zuten Bob Esponja ikusi zuten haurrek ikerketako beste haurrek baino okerrago jokatzen zutela.
Orain, izu morala hasi baino lehen, guztiok hartu dezagun une honetan pentsatzen. Ikerketan inon ez dute diote ikertzaileek Bob Esponjak arazo iraunkorrak sortzen dituela, ezta kalteak eragiten dituela ere. Ikerketa hau epe laburrean oinarritzen da, eta hori bakarrik.
Nire ikuspegitik, ez ditut emaitzak beldurgarriak edo harrigarriak iruditzen. Zure arreta eskatzen duen ikuskizun bat zarata ozenekin, azkar aldatzen diren eszenekin eta ilargi anarkikoarekin ikusi ondoren, ziur asko arreta handia izango dut eta kontzentratzeko zailtasunak izango nituzke. Gogoratzen ditut hainbat filmetan bereziki liluragarria atera nintzenean, zorabiatuta edo intoxikatuta sentitzen nintzenean. Ia ia ajea izan nuen ikusi nuen lehen aldiz Sorrera . Badirudi ikertzaileek horretarako tartea ematen dutela ikerketan, esanez SpongeBob-en elementu fantastikoek esperimentuan errendimendu txikiagoa eragin dezaketela.
Bada, ikerketa honek badirudi frogatzen duela ikuskizun horiek beren helburuak betetzen dituztela. Erritmo moteleko hezkuntza ikuskizunek haurrei zerbait irakastea dute helburu, eta gero bideratuta daude. Bob Esponjak entretenitzea du helburu, eta ondoren haurrak nahiko kezkatuta daude eta SpongeBob eta bere itsaspeko abenturei buruz pentsatu nahi izan dute diskoak txinga batzuetara eraman ordez.
Ni ez naiz zientzialaria ezta guraso ere, beraz, agian azterketa hau nik ematen diodana baino baliotsuagoa da. Hala ere, ni marrazki bizidunak ikusten hazi naizen eta ni baino hamarkada oso gazteagoak dituen anaia naiz. Lehen eskutik ikusi dut egunotan ez direla benetan ikuskizun dibertigarriak eskaintzen haurrentzat. Ikerketa honetan efektu bitxiak izan ditzakeen arren, SpongeBob haurtzaroko funtsezko zati bat ematen duen aireko marrazki bizidun bakanetako bat da: hutsa, inolako aldaketarik gabea, poza. Zorionez, honek ez du gehiegi kontatuko.
( Pediatria bidez Gizmodo , Washington Post )
